11月22日，食品科技学院党委中心组召开扩大学习会议，集中研学《新时代高校教师职业行为十项准则》（以下简称《准则》）和《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》（以下简称《意见》）。学院党委中心组成员、大学生党总支成员、教职工党支部支委等20余人共同参加了学习活动。

会上，学院副院长张柱红领学《新时代高校教师职业行为十项准则》。张柱红首先通读、介绍了《准则》的基本内容、制定背景、重大意义等。他谈到，《准则》的出台旨在解决“靠谁培养人”的问题，是贯彻全国教育工作大会精神的具体体现。他谈到，《准则》内容简洁但内涵丰富，从宏观指导到微观要求、从思想政治到日常工作、从自身修德到为人师表等各个方面，对高校教师提出了明确的要求，高校教师要认真学习《准则》要求，将《准则》严格落实到日常工作生活中。学院党委副书记向异之领学《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》。向异之谈到，《意见》对各种师德失范行为的处理尤其是师德师风“一票否决”相关问题进行了准确界定和详细阐述，对教师师德失范问题的监督管理、执纪问责、主体责任等进行了明确规定，为师德失范行为的处理提出了指导意见。他谈到，高校教师要有高度政治敏锐性，立刻主动学、坚持长期学，重新对照《准则》《意见》规范自身言行，争做教书育人的表率。

副院长、博士生导师马美湖教授谈到，《准则》明确“教师是人灵魂的工程师”，是对教师专业的准确定位和高度肯定。他说到“教师是特殊的职业、崇高的职业”，并结合自身数十年从教经历，认为好老师要做到四点：一是要担当责任，担当“国之大计”“党之大计”，对学生负责，对国家和社会未来负责；二是要以身垂范，以严格标准要求自我，率先垂范，在学生中起到榜样示范作用；三要学而不止，密切关注理论前沿和科技创新，更新知识体系，不断丰富作为教师的“一桶水”；四是要严而有爱，既要从学业上严格要求学生，更要从成长上关心学生，不能给有爱无严的“溺爱”，也不能给有严无爱的“苛刻”。

本科生辅导员胡小娱谈到，《准则》《条例》对如何做好老师提出了明确的要求，做好老师，要坚定正确的政治方向，首先要解决好为谁培养人的根本问题；做好老师，要修炼高尚的品德修养，用崇高的道德品质感染学生、影响学生，身体力行做学生的榜样。

学院党委书记杨仁海同志在总计讲话中讲到，要做到四个坚持，做好《准则》《意见》的学习贯彻：第一，要坚持与学习习近平新时代中国特色社会主义思想相结合。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义，习近平总书记有关教育工作重要论述是我们办学治教、做好师德师风建设的基本遵循，要按照习近平总书“四有”好老师的要求，做好《准则》《意见》的学习贯彻。第二，要坚持与学习贯彻全国教育工作大会精神相结合。把《准则》《意见》作为学习贯彻全国教育工作大会精神的落脚点之一，把建设好有品德、高素质的教师队伍作为贯彻全国教育工作大会精神的突破口。第三，要坚持与学校出台的有关师德师风建设、青年教师思政工作以及“三全育人”工作的相关规定相结合。要善于落脚华农校本实际、立足学院专业特点，教育引导广大教师聚焦立德树人根本任务，积极承担为中华复兴而育人的历史使命。第四，要坚持率先学与带动学、集中学与长期学、学而思与学而行相结合。学院党委中心组是学院理论学习的先行者和推动者，要率先学习《准则》《意见》的基本内容和主要精神，率先贯彻落实《准则》《意见》的基本要求，并带动全院教职工深入持续学、坚持不懈学，把《准则》《意见》落实到日常教学科研工作和教书育人全过程，细微之处下功夫，一言一行守准则。